El Bachillerato General por Competencias (BGC) de la Universidad de Guadalajara y sus sustentos constructivistas

http://www.uaq.mx/academico/preparatoria/publicaciones/REVISTA%20VOCES%202%20UAQ.pdf
p.p. 52-55.



En lo general considero un acierto que se haya retomado el modelo de competencias con sustento constructivista en el plan de estudios de bachillerato de la U de G, sin embargo, es necesario ubicar de manera específica qué elementos teóricos del constructivismo se van a retomar y enfatizar durante el proceso Enseñanza-Aprendizaje.

Aunque con respecto al modelo de competencias constructivista, existen ausencias para su fundamento teórico en lo específico, lo cual lleva a que éste se sustente desde lo que aporta Tobón (2005, 2006 y 2008 en: U de G., SEMS; 2008b), pero no existe hasta este momento la consulta de un autor que desarrolle de manera completa el modelo de competencias constructivista.